Педагог из Череповца выступила на секции по церковнославянскому языку
27 января 2025 года в рамках XXXIII Международных Рождественских образовательных чтений «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений» состоялось заседание секции «Актуальные вопросы изучения и преподавания церковнославянского языка».
Мероприятие проходило в Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете.
В работе секции приняли участие исследователи и преподаватели из разных стран — Греции, Сербии, Германии, Мексики — и городов России: Москвы, Санкт-Петербурга, Волгограда, Ростова-на-Дону, Новгорода, Ижевска и других.
В докладах были представлены результаты исследования церковнославянского языка в различных богослужебных и гимнографических текстах в разные периоды его функционирования, особенности перевода текстов с церковнославянского на другие языки (испанский, сербский), а также переводов с древнееврейского и греческого на церковнославянский.
Преподаватели поделились своими методическими разработками в области преподавания церковнославянского языка в светских, духовных учреждениях и воскресных школах. Были обозначены актуальные проблемы в изучении и преподавании церковнославянского языка.
С докладом на тему «Особенности нарративной структуры текста акафиста священномученику Серафиму (Чичагову)» выступила Елена Валерьевна Грудева, доктор филологических наук, профессор, директор Гуманитарного института, заведующий кафедрой отечественной филологии и прикладных коммуникаций Череповецкого государственного университета.
В течение многих лет Елена Грудева преподаёт церковные дисциплины, в том числе церковнославянский язык, в воскресной школе для взрослых духовно-просветительского центра «Соборная Горка» Архиерейского подворья Воскресенского собора города Череповца.
В итоговой резолюции секции нашли отражение положения, связанные с необходимостью нормативной защиты церковнославянского языка как важнейшей составляющей русского литературного языка, разработки академического словаря и академической грамматики церковнославянского языка, разработки новых учебников, а также подготовки кадров.
